面对孩子早恋，家长怎么办——军事化学校

　　

　　我校招生对象是处于青春叛逆期的孩子，比如孩子存在心理问题、网瘾、早恋、厌学、叛逆、离家出走、逃学、不听话,自控力差等叛逆问题，另单亲家庭、隔代养育、宠爱溺爱，寄养托管环境中的失教青少年，2002年诚信办学，科学施教，已成功帮助5000多名青少年走出成长困扰，济南市教育部门正规登记注册的一家青少年综合教育学校，目前在校生300多人。(军事化管理)

　　孩子恋爱啦?!我要恭喜你，你的孩子长大了。他(她)不再是一个什么都不懂，只知道依赖爸爸妈妈的小宝宝了。他(她)开始探索这个世界，了解这个世界并进入这个世界。

　　从心理上来说，他(她)的心理开始逐渐成熟，知道了男女之间是不一样的了，可是又不是很清楚到底有什么不一样?因为好奇，所以开始靠近，试着去了解对方的不同。这个很正常，谁不是从这一步来的呢?还是那句老话，不要把它当做毒蛇猛兽，这是一个很正常的过程，堵不如疏。

　　小孩早恋怎么办?这一个先前根本不需要考虑的问题，现今却成为我们大人关心、也是担心的问题。很多家长和老师自然而然也很担心，不知道如何防范和解决小学生早恋这个问题。

　　对于小孩子来说，随着生理和心理上的发育，以及客观环境等影响，性意识的萌芽而对异性产生特殊的情绪体验，有意识地爱慕异性，这种早恋现象是青少年发育过程中的一种生理和心理上的需要，可能会对异性产生一种爱慕之心，这是很正常的事。

　　小学五、六年级正是情窦初开的时候，他们还不明白什么是爱，所谓的“早恋”，就是他们朦胧的认为这是“爱”的一种表现。严格点，也不能说叫爱，只是“喜欢”。有的学生传纸条还有“××，520(我爱你)”这样的内容，他们的行为只是对异性的一种倾向、一种好奇、一种向往，是完全正常的、健康的。但遇到这种情况作为老师并不是不管不问，或是扣上早恋的帽子，都是不对的。教师要加以引导，以免影响小学生的学习。(军事化管理)

　　对于小学生早恋可以说是一种爱美之心，小学生根本就不懂什么事爱嘛!早恋是因为好奇和赶时髦。家长和老师别太干涉，否则会有反效果。

　　那到底应该怎么做呢?

　　一、主动和孩子沟通，恭喜他(她)长大了，有了女朋友(男朋友)了。接受他(她)早恋的事实，问问他(她)的感受，告诉他(她)你可以帮他(她)把把关。孩子的阻抗，让孩子接受你的帮助。

　　二、可以让孩子把对方带回家做客，了解他们感情的进展，告诉他们你接受他们成为朋友，可是有的事情不能做。(这里少不得来一场性教育，是爸爸和男孩子谈，妈妈和女孩子谈。推心置腹的如朋友一般。)

　　三、平时可以时常无意(实际是有意)的和孩子聊起对方，帮助孩子了解对方。告诉孩子，只有两个都很的人在一起，才能走到后。在这里可以让孩子知道一些现实的生活。不要把孩子保护的太好，这样的人体验不到生活的艰辛，不会懂得思考。这个时候的孩子因为已经接受了你，所以比较容易听进去你的劝告。

　　四、告诉孩子，初恋的感情是世界上纯洁的爱情，值得每一个人珍惜。可是，真正的爱情是要让对方幸福。和孩子一起讨论，怎么做才能让对方变得更好，才能有机会获得更多的幸福。总之一句话，接受孩子的这一个过程并且帮助孩子顺利的度过这一个敏感的时期，才能让孩子成长为一个真正成熟的人。(军事化管理)

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